Les Tâches Transversales

En parallèle aux visites dans les écoles, les explorateurs doivent s'occuper de tâches transversales visant à assurer le bon fonctionnement du projet et à enrichir l'expérience de l'exploration chimie.

Dans ces tâches, on trouve :

La logistique :

L'équipe logistique, composée de 4 étudiants, gère le stock en produit et en matériel. Cette équipe s'occupe des caisses de matériel des explorateurs pour les interventions dans les écoles, ainsi que pour les salons dans lesquels l'exploration chimie tient un stand (fête de la science, salon du livre). Elle à aussi pour rôle d'organiser le planning des interventions dans les écoles, et de leurs accueil à l'IUT, avec un accueil de sécurité.  A la fin de l'aventure, ils sont en charge de faire l'inventaire du matériel et des produits utilisés durant l'année.

La presse :

Le rôle de ce binôme et de jouer les reporters au sein de l'équipe de l'exploration chimie et de contacter les presses locales pour sensibiliser les lecteurs (et pourquoi pas de futures écoles?) au projet. Ils participent notamment à la collecte d'informations et de photos. Il s'occupe également de réaliser un Press-book de l'aventure. (cf côté presse)

 Internet :

L'objectif de cette équipe de deux étudiants est de gérer et tenir à jour le site de l'exploration chimie, notamment par une collecte d'informations et de photos tout au long de l'aventure.

Vitrine :

Cette tâche est partagée entre les binômes Presse et Internet. Elle à pour rôle de faire découvrir le projet lors des interventions extérieures comme la fête de la science et le salon du livre. C'est une sorte de campagne publicitaire pour l'exploration chimie. (cf vitrine)

Cycle 1, Cycle 2 :

La mission de ce binôme vise à adapter des expériences à de plus jeunes enfant (Maternelles et Classes Élémentaires) et à présenter des manipulations plus simples à ces classes.

Projet « Exploration Chimie Sans Nous » :

Ce projet amène deux explorateurs à contacter les écoles qui ont participées au programme exploration chimie les années précédentes et à apporter une aide aux enseignants qui désirent poursuivre les expériences sans les étudiants. Cette équipe gère le prêt de matériel aux écoles, et ce pour un budget minimal.

(cf Exploration chimie sans nous)

Projet « Un Étudiant, Un Collégien » :

Cette tâche est une grande nouveauté de l'année 2009-2010. Il s'agit d'une collaboration avec le collège de Val-de-Reuil (contact avec Mme Jarry). Deux explorateurs mettent en place un système de parrainage entre un étudiant de l'IUT et un collégien. Le but est de faire découvrir les enseignements supérieurs à des élèves issus de milieu classés zone d'éducation prioritaire. Une visite est organisée à l'IUT avec les collégiens parrainés, et une sortie culturelle à été mise en place cette année à Paris, ainsi qu'une visite d'une entreprise.

(cf un étudiant, un collégien)

Questionnaire et Livre (nouveauté 2009-2010) :

Deux étudiants pour cette tâche qui consiste à organiser une enquête de satisfaction auprès des écoles, pour l'amélioration du projet. Ils veillent également à la mise en application des propositions des années précédentes.

Ils ont également pour mission de faire un livre afin de vulgariser les sciences liées à la chimie pour créer un livre pédagogique.